2020江西成人高考專升本語文詩詞復習資料(2)《國殤》(泛讀課文) 作家作品 屈原我國古代第一個有巨大成就的詩人。 在學習民歌的基礎上,發展了“楚辭”。 其主要作品有《離騷》,《九歌》,《九章》等等。 《國殤》選自《楚辭九歌》,用于祭奠為國捐軀的將軍。 課文講解 一、本文主旨 全詩概括而生動地描寫了楚國將士不畏強敵,英勇殺敵,義無反顧的場景,歌頌了他們剛毅勇敢,視死如歸的精神,抒發了作者對死難將士的深沉哀悼和由衷的敬佩之情。 二、詞語解釋 首身離兮心不懲。懲;悔改; 凌余陣兮躐余行。凌:侵犯; 援玉抱兮擊鳴鼓。援:拿著; 身既死兮神以靈。以:而; 三、課文串講 全文分為兩層。 第一層:描寫楚軍將士英勇殺敵,最后全軍覆沒。 第一句,描寫將士披甲操戈,準備戰斗; 第二句,描寫兩軍交鋒; 第三四句,描寫敵人兵多勢眾,楚軍英勇戰斗; 第五六句,描寫敵人沖進楚軍軍營,楚軍傷亡慘重; 第七八句,描寫楚軍將士勇武不屈;轉自環 球 網 校edu24ol.com 第九十句,描寫楚軍全軍覆滅,橫尸疆場,天昏地暗,場面壯烈。 作者依照戰斗的進程描寫,展示了戰斗的全過程,表現了楚軍將士的英勇殺敵,義無反顧的精神。 第二層,祭奠楚軍陣亡的將士的亡靈。 這一層是詩人對陣亡的將士們的深情禮贊。 前四句,描寫將士們征戰的精神,禮贊將士們剛武英勇,視死如歸的精神; 后四句是感天動地的禮贊,活時凜然浩氣,死后也是靈魂不散,雖死猶生。 學習要點 場面描寫完整,真切。 描寫戰爭場面十分真切。前十句,記述楚軍披掛出陣,與敵人交鋒,兵敗身死的全過程,層次十分清楚。既有大的場面,又有細節描寫,還有氣氛渲染。 善于運用氣氛渲染鋪墊。 作者描寫出戰斗場景的氣氛,從而引出對死者的禮贊。如旌旗蔽空,流矢交墜,鳴金擊鼓,血撒疆場的戰斗場面的驚心動魄的氣氛,襯托了生為人杰,死為鬼雄的楚軍將士威武不屈的精神。 重點段落分析 詩的第一部分。 描寫內容:見《課文串講》; 劃分層次:見《課文串講》。 |
2020-03-11
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